美术研修共同体助力幼儿教师美术专业成长的策略探究

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中文摘要：构建美术教师研修共同体的核心目的在于整合优质教育资源,推动美术教师专业成长,进而打造出一支师德高尚、业务精湛、结构合理的美术教育团队.这样的举措不仅有助于提高教育教学的整体质量,还能够推动美术教育的深入发展,实现美术教育的均衡和可持续进步.本文深入探讨了美术研修共同体助力幼儿教师美术专业成长的策略及其成效.通过详细解析美术研修共同体的内涵、角色定位、功能特性以及实施策略,揭示了这一组织形式如何有效地促进幼儿教师的专业成长和技能提升.

作者：

陈梦煜

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作者单位：

肥西县柏堰科技园中心幼儿园安徽合肥 231200

关键词：

美术研修共同体幼儿教师专业素养

基金：

2023年安徽省教育科学研究项目

项目编号：

JK23036

出版年：

2024

安徽教育科研

ISSN：

年,卷(期)：2024.(25)

参考文献量1