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安徽教育科研
2024,
Issue
(25) :
124-126.
浅谈后进生的转化
汤丽
安徽教育科研
2024,
Issue
(25) :
124-126.
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来源:
维普
万方数据
浅谈后进生的转化
汤丽
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作者信息
1.
杭州市临平区临平第一小学 浙江杭州 310000
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摘要
本文着重探讨了班级管理中针对后进生的转化工作.转化后进生应从促进他们的身心健康发展出发.笔者以心理学理论为基础,探索出一系列转化后进生的方法:如给他们取正向的称号,挑选合适的对手展开日常竞争等.实践中,这些方法不但从心理上消除了后进生的不良情绪,而且大大激发了后进生的内在动机和潜能,能够帮助他们焕发活力,成长为自信的个体.
关键词
后进生转化
/
健康化
/
多元化
/
社会化
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出版年
2024
安徽教育科研
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