安徽教育科研2024，Issue(26) ：15-17.

建模思想在高中物理教学中的应用

孙辉
安徽教育科研2024，Issue(26) ：15-17.
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建模思想在高中物理教学中的应用

孙辉1
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  • 1. 广德中学 安徽宣城 242200
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摘要

本文深入分析了将建模思想融入高中物理教学的策略,目的是通过创建与学生日常生活紧密相连的物理模型,促进学生有效利用数学工具,培养他们的创新意识和科学探索能力,同时在教学过程中提升学生的实验技能.这些教学方法不仅加强了学生的学习动机,提升了他们的综合素养,而且为他们未来的科学探索和实践工作打下了坚实的基础.

关键词

高中物理/建模思想/课堂教学

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出版年

2024
安徽教育科研

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ISSN：
参考文献量2
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