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建模思想在高中物理教学中的应用
建模思想在高中物理教学中的应用
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中文摘要：
本文深入分析了将建模思想融入高中物理教学的策略,目的是通过创建与学生日常生活紧密相连的物理模型,促进学生有效利用数学工具,培养他们的创新意识和科学探索能力,同时在教学过程中提升学生的实验技能.这些教学方法不仅加强了学生的学习动机,提升了他们的综合素养,而且为他们未来的科学探索和实践工作打下了坚实的基础.
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作者：
孙辉
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作者单位：
广德中学 安徽宣城 242200
关键词：
高中物理
建模思想
课堂教学
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(26)
参考文献量
2
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万方数据
