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浅谈新课程标准引领下的初中历史教学
浅谈新课程标准引领下的初中历史教学
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维普
万方数据
中文摘要：
传统历史教学以教师为中心,强调的是"教".本文以2022年版历史课程标准为教学指导,提出教育要适应新时代的发展,注重学生核心素养的落实,发挥历史课程特有功能,立足对教学方式的改进,从多方面来分析如何调动学生学习历史的积极性,加强学生和教师之间的互动,做到以学生为中心,强调学生的"学",注重学生的发展,培养适应新时代发展的创新型人才.
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作者：
龚黄菊
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作者单位：
蚌埠第二十六中学 安徽蚌埠 233000
关键词：
课程标准
历史教学
兴趣
历史思维
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(26)
参考文献量
1
维普
万方数据
