如何开展小学低段劳动教育

赵玉芳¹

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1. 合肥经开实验学校安徽合肥 230000
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摘要

学校资源有限,开展小学低段的劳动教育需要因地制宜、就地取材,培养学生的劳动技能、责任感和合作精神.本论文探讨了在小学低段如何开展劳动教育,提出了一系列实用的方法.文章首先概述了劳动教育的重要性,随后详细介绍了如何利用现有资源开展各种劳动实践教育.此外,文章还强调了评价在劳动教育中的重要作用,以及如何通过评价和反馈机制来提升劳动教育的效果.

关键词

小学低段/劳动教育/实践活动/学科融合

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出版年

2024

安徽教育科研

ISSN：

参考文献量1

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