国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
践行"三全育人"理念,促进中职学校班级管理育人
践行"三全育人"理念,促进中职学校班级管理育人
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
班级是学校教育教学的最基本单位,班级管理是学校实施"三全育人"改革的重要途径,充分发掘班级管理的优势,有助于推动"三全育人"理念的落实,实现立德树人的根本任务,践行德智体美劳全面发展的教育理念,进而使"为党育人、为国育才"的要求得以实现.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
何纯
展开 >
作者单位：
安徽材料工程学校 安徽宣城 242300
关键词：
"三全育人"
中职班级
管理育人
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(27)
参考文献量
2
万方数据
