安徽教育科研2024,Issue(27) :47-49.

新课标背景下时政热点在高中思政教学中的应用

谢晓军
安徽教育科研2024,Issue(27) :47-49.

新课标背景下时政热点在高中思政教学中的应用

谢晓军1
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作者信息

  • 1. 杭州市余杭第二高级中学 浙江杭州 310000
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摘要

时政热点贴近生活、感染力强,是高中思政教学必不可少的情境素材资源库,将时政热点融入高中思政教学是贯彻新课标理念、落实立德树人任务的必然要求.在高中思政教学中,通过引用时政热点导入新课教学,能够激发学生的学习兴趣;通过巧用时政热点创设教学情境,能够促进学生的知识生成;通过选用时政热点开展议学活动,能够提升学生的参与能力;通过精用时政热点帮助剖析领会,能够提升学生的思维品质;通过善用时政热点助推感悟升华,能够端正学生的价值观念.

关键词

时政热点/思政教学/情境素材

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基金项目

杭州市临平区2023年教育科学研究课题(LPX23010)

出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN:
参考文献量1
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