安徽教育科研2024，Issue(27) ：71-73.

新课标下聋生数学实践应用能力培养的研究

郭冬云
安徽教育科研2024，Issue(27) ：71-73.
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新课标下聋生数学实践应用能力培养的研究

郭冬云1
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  • 1. 马鞍山市特殊教育学校 安徽马鞍山 243000
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摘要

本次行动研究主要针对的是大部分聋生生活经验不足,抽象思维能力薄弱,学习数学知识只停留在课堂上的现状,阐述了设疑激发兴趣、创设生活情境、动手实际操作、实际生活应用、开展不同层次比赛等措施和行动,旨在培养聋生的数学实践应用能力,使其把在教材上学到的数学知识与生活中遇到的实际问题联系起来,去解决生活中遇到的问题.

关键词

聋生/数学实践/应用能力

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出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN：
参考文献量3
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