安徽教育科研2024，Issue(27) ：77-79.

基于信息技术2.0时代的教师教学创新路径探究

石李先 金辉
安徽教育科研2024，Issue(27) ：77-79.
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基于信息技术2.0时代的教师教学创新路径探究

石李先 1金辉2
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作者信息

  • 1. 六安第二中学河西校区 安徽六安 237000
  • 2. 合肥东辰职业学校 安徽合肥 230000
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摘要

随着信息技术2.0时代的到来,教育信息化迎来了新的发展机遇.为了促进信息技术与教育教学的深度融合,本文结合信息技术2.0时代对教师提出的新要求,重点对教师教学创新的路径进行探讨.由于教师需要创新思维和创新意识,不断更新知识体系、完善教学模式,同时还需要注重学生的参与和反馈,进行个性化的教学设计与实施,故本文从教学内容、教学设计、教学方法、评估体系、学生参与和反馈等方面讨论教师教学水平提升的路径,进而推动教育信息化水平的持续提高.

关键词

信息技术2.0/教师/教学创新/路径

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出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

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