安徽教育科研2024，Issue(27) ：93-95.

指向核心素养的项目式实验教学设计与实践——以"检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质"为例

叶红翠 王培花
安徽教育科研2024，Issue(27) ：93-95.
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指向核心素养的项目式实验教学设计与实践——以"检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质"为例

叶红翠 1王培花1
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  • 1. 合肥市第六中学 安徽合肥 230000
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摘要

以"检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质"为例,围绕"偏食为何会造成营养失衡?"这一项目主题,根据社会生活问题及相应的生物学问题将项目拆分成三个子项目.从项目主题的分析、项目活动的设计和开展到项目成果及评价的设计,引导学生在完成项目的过程中提升学科核心素养.

关键词

项目式学习/核心素养/实验教学

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基金项目

安徽省教研课题(JK20062)

出版年

2024
安徽教育科研

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ISSN：
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