安徽教育科研2024,Issue(27) :106-108.

初中语文课堂中的德育渗透刍议

夏显和
安徽教育科研2024,Issue(27) :106-108.

初中语文课堂中的德育渗透刍议

夏显和1
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  • 1. 合肥市第三十中学淮合花园校区 安徽合肥 230000
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摘要

习近平总书记在全国教育大会上指出:"要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域."初中语文教师在语文课堂教学中渗透德育理念,就要用好教材,发挥好教材的德育功能.在新课改的要求下,教师要结合学科特点和教材内容,积极探索德育工作的方法和策略,充分发挥语文学科的德育功能.基于此,本文将从几个方面详细阐述在初中语文课堂教学中渗透德育的策略,以期能够为相关教育工作者提供一些必要的参考.

关键词

初中语文/课堂教学/道德教育/渗透策略

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基金项目

合肥市教育科学规划课题(HJG23007)

出版年

2024
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN:
参考文献量3
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