安徽教育科研2024，Issue(33) ：5-7.

红色文化融入大思政课的价值意蕴与路径

王海文
安徽教育科研2024，Issue(33) ：5-7.
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红色文化融入大思政课的价值意蕴与路径

王海文1
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作者信息

  • 1. 廊坊师范学院马克思主义学院 河北廊坊 065000
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摘要

红色文化是大思政课教学的宝贵资源和生动教材,只有深入挖掘红色文化蕴含的思想精华,才可引导青年学生厚植家国情怀、涵养进取品格;只有深入挖掘红色基因,才可把道理既讲深,又讲活,最终讲透,才可使得青年学生进一步增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护".打破大思政课的学科束缚,找准思政理论与红色文化之间的契合点和交集区,通过相互之间的融合贯通,充分发挥出大思政课与红色文化整合和优化的独特作用和外溢育人效果.

关键词

大思政课/红色文化/立德树人

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出版年

2024
安徽教育科研

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