情境式教学法在贝多芬奏鸣曲教学中的应用

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中文摘要：贝多芬作为西方古典音乐领域内的巨匠,遗赠后世一系列音乐珍品,这些杰作成为全球音乐教育的典范教材.教授、学习及完美演绎这些作品不仅是艺术追求,亦是一项挑战.因此,如何才能根据学生特点,探索出高效的教学手段,是亟待解决的一个重要课题.本文尝试将探索情境式教学法应用于贝多芬奏鸣曲教学中,旨在通过创造富有历史背景、情感色彩及艺术氛围的学习环境,帮助学生超越单纯的音符与节奏,深入体验作品背后的时代精神、作曲家的情感世界与创作意图.

作者：

汪腊梅

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作者单位：

桐城市第八中学安徽安庆 231400

关键词：

情境式教学法贝多芬奏鸣曲教学

出版年：

2024

安徽教育科研

ISSN：

年,卷(期)：2024.(33)