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基于深度学习的混融式教学模式构建研究
基于深度学习的混融式教学模式构建研究
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维普
万方数据
中文摘要：
当前在线教学存在师生互动不足与欠缺自主学习的问题,课堂教学则存在表面教学、表层教学和表演教学的问题.本文研究基于深度学习的混融式教学模式构建,就学习动机、师生对话、学习环境、学习方式、学习评价,在时空与方式上进行混融设计.以"常见天气系统"一课为例,进行混融式教学探究,通过有趣、有用、有意义的教学内容设计,促成学生深度学习.
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作者：
张薇薇
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作者单位：
芜湖市第二中学 安徽芜湖 241000
关键词：
混融式教学
深度学习
学习动机
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(33)
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