本文旨在探讨公办寄宿高中在"五育融合"理念下的德育工作一体化建设实践.通过文献综述、案例分析和实地调研,笔者对德育工作的现状进行了深入研究,并提出了相应的策略和建议.研究发现,目前公办寄宿高中的德育工作存在着师资不足、与其他学科和活动融合不够紧密、评估体系不完善等问题.为了解决这些问题,笔者提出了一系列策略.通过整合资源,改进教育模式,将德育与其他学科和活动相互融合,可以提高德育工作的效果,促进学生全面发展和综合素质的培养.然而,这项工作仍需要不断的探索和实践,并需要学校、教师、家长和社会共同努力,才能取得更好的成果.
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