浅谈小学语文跨学科主题学习兴趣激发

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中文摘要：跨学科主题学习以学科学习为立足点,基于跨学科意识,运用两门或两门以上学科的知识解决实际问题.跨学科学习绝非简单的"学科1+1",它具有综合性、实践性、探究性、开放性、可操作性等特点.这种学习模式旨在引导学生发现生活中的实际问题,开展综合分析,在推动问题解决的过程中掌握和运用多学科知识,从而真正实现学科高度融合.本文基于跨学科视角,就如何激发学生对小学语文跨学科主题学习的兴趣,从三个方面进行分析.

作者：

杨芳、牛立侠

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作者单位：

蒙城县三义路小学安徽亳州 233500

关键词：

小学语文跨学科信息技术兴趣激发

出版年：

2024

安徽教育科研

ISSN：

年,卷(期)：2024.(34)