浅谈小学语文跨学科主题学习兴趣激发

杨芳 ¹牛立侠¹

扫码查看

作者信息

1. 蒙城县三义路小学安徽亳州 233500
折叠

摘要

跨学科主题学习以学科学习为立足点,基于跨学科意识,运用两门或两门以上学科的知识解决实际问题.跨学科学习绝非简单的"学科1+1",它具有综合性、实践性、探究性、开放性、可操作性等特点.这种学习模式旨在引导学生发现生活中的实际问题,开展综合分析,在推动问题解决的过程中掌握和运用多学科知识,从而真正实现学科高度融合.本文基于跨学科视角,就如何激发学生对小学语文跨学科主题学习的兴趣,从三个方面进行分析.

关键词

小学语文/跨学科/信息技术/兴趣激发

引用本文复制引用

出版年

2024

安徽教育科研

ISSN：

段落导航