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浅析观察在低年级写话教学中的作用
浅析观察在低年级写话教学中的作用
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中文摘要：
低年级学生在写话中常面临不知如何写、写什么的问题.究其原因,是缺乏生活经验,以及自身识字量匮乏、表达能力发展不完善.因此,在低年级写话教学中,老师可以借助观察指导、组织观察活动的方式,充实学生的生活经验,丰富学生写话的素材,增强学生写话的兴趣,帮助低年级学生在写话中进行有序表达,提高他们运用语言文字的能力,锻炼其思维能力,提升学生的语文素养.
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作者：
李倩茹
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作者单位：
合肥市莲花小学 安徽 合肥 230000
关键词：
观察
低年级
写话教学
语文素养
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(34)
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