任务群下小学一年级语文跨学科学习设计与实施探究

沈林 ¹郑伟²

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作者信息

1. 合肥市关井小学
2. 合肥市兴华苑第二小学安徽合肥 230000
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摘要

跨学科学习是《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称"新课程标准")中六大任务群的一项,在小学一年级语文教学中开展跨学科学习,有利于学生实践能力的提高,为学生的终身学习打下坚实的基础.在跨学科学习实施过程中,从课程标准、现行教材、学科融合等方面确立主题是跨学科学习的基础,遵循学生内在需求是前提,创设情景、组织实践活动、开展多元评价是关键和保障.在实践中学习语文,有利于学生实践能力的提高,提升学生的学科素养.

关键词

确定主题/设计任务/多元评价

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出版年

2024

安徽教育科研

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