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唤醒儿童心智,培养劳动新人——浅谈小学低年级语文教学中如何有效渗透劳动教育

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《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调了劳动教育在中国特色社会主义教育制度中的重要地位,要求坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程.目前,我国中小学教育中语文教学仍占主体地位,笔者尝试通过课堂、活动、课外阅读等方面,运用一些策略,在小学低年级语文教学中有效渗透劳动教育.

李凯旋

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合肥市长江路第三小学海棠花园校区 安徽 合肥 230000

小学语文 劳动教育 有效渗透

2024

安徽教育科研

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ISSN:
年,卷(期):2024.(34)