艺术与生活融合视角下的小学语文整合教学研究——以《在牛肚子里旅行》为例

刘兰花¹

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作者信息

1. 颍上县慎城镇回民小学安徽阜阳 236200
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摘要

生活来源于艺术,艺术丰富了生活,生活与艺术一体两面,相辅相成.若教师在教学过程中贯彻整合教育,将艺术与生活相结合,可帮助学生理解所学知识,激发其学习兴趣,收到事半功倍的教学效果.鉴于此,本文以小学部编版三年级上册第10课为切入点,阐述整合教学的概念,并提出小学语文整合教学的实践策略,希望能够起到一定的参考作用.

关键词

小学教育/语文教育/整合教学/艺术与生活融合视角/部编版语文

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出版年

2024

安徽教育科研

ISSN：

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