安徽教育科研2024，Issue(34) ：47-49.

培养低年级小学生数学口算能力的有效教学方法探索

张芳 王宜静
安徽教育科研2024，Issue(34) ：47-49.
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培养低年级小学生数学口算能力的有效教学方法探索

张芳 1王宜静1
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  • 1. 合肥一六八玫瑰园学校 安徽 合肥 230000
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摘要

"口算能力"是小学生学习数学知识时必须掌握的基础性能力之一,它既是"运算能力"的前身,又是小学生"运算思维"形成的先决条件.为了实现低年级小学生数学口算能力培养的提质增效,数学教师不仅要正视既往培养工作中存在的问题,还要巧用趣味化、细致化、差异化及生活化的教学方法,在加强小学生口算学习体验的同时,不断提高小学生的数学口算水平,进而提升小学生的数学口算能力.

关键词

口算能力/小学数学/小学生/教学方法

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出版年

2024
安徽教育科研

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