培养低年级小学生数学口算能力的有效教学方法探索

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中文摘要："口算能力"是小学生学习数学知识时必须掌握的基础性能力之一,它既是"运算能力"的前身,又是小学生"运算思维"形成的先决条件.为了实现低年级小学生数学口算能力培养的提质增效,数学教师不仅要正视既往培养工作中存在的问题,还要巧用趣味化、细致化、差异化及生活化的教学方法,在加强小学生口算学习体验的同时,不断提高小学生的数学口算水平,进而提升小学生的数学口算能力.

作者：

张芳、王宜静

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作者单位：

合肥一六八玫瑰园学校安徽合肥 230000

关键词：

口算能力小学数学小学生教学方法

出版年：

2024

安徽教育科研

ISSN：

年,卷(期)：2024.(34)