"双减"背景下小学美术高效课堂构建

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中文摘要：美术学科作为义务教育重要组成部分,承担着培养学生审美能力、陶冶情操的重任.随着素质教育逐渐深入,教育领域进行了大刀阔斧的改革,美术学科也引起了人们越来越多的关注.减负增效是指把学生身上的学习担子减轻,增强教师的责任的同时提高教师的教学质量,这是摆在所有教育工作者面前的重要任务.学生是构建高效美术课堂的主体,在高效的美术课堂中,应逐步培养他们独立思考、创新能力和探索精神,促进素质教育落地生根,为未来社会培养复合型人才.

作者：

郭琍琳

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作者单位：

铜陵市爱国小学安徽铜陵 244000

关键词：

"双减"政策小学美术高效课堂

出版年：

2024

安徽教育科研

ISSN：

年,卷(期)：2024.(34)