指向儿童实践创新能力培养的绘本教学

刘君君¹

扫码查看

作者信息

1. 安徽师范大学附属外国语学校城东校区安徽芜湖 241000
折叠

摘要

培养学生实践创新能力,发展学生核心素养是国家应对未来挑战的一项人才工程.从小学语文学科教学来看,应从语文学科特点出发,在阅读与表达实践中培养学生创新能力.绘本图文结合、故事性强,充满趣味,契合了儿童的阅读心理,足以将儿童带入读写实践;其大量留白,为发展儿童思维,培养其创新能力提供了鲜活的语境,是培养儿童实践创新能力的最好补充.在绘本教学中连接生活,鼓励创意性表达;多元实践,拓展创造性路径;鼓励创编,提升创新性思维,让知识的建构和实践创新能力的形成相互交融,相得益彰.

关键词

实践创新能力/核心素养/绘本阅读

引用本文复制引用

出版年

2024

安徽教育科研

ISSN：

段落导航