安徽教育科研2024，Issue(34) ：114-116.

幼小衔接视角下幼儿学习习惯培养的实践研究

屈培培 张信
安徽教育科研2024，Issue(34) ：114-116.
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幼小衔接视角下幼儿学习习惯培养的实践研究

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  • 1. 寿县县直机关幼儿园 安徽淮南 232200
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摘要

幼小衔接是幼儿教育中至关重要的一个环节,它涉及如何为幼儿进入小学做好准备.其中,培养良好的学习习惯对于幼儿的未来发展具有深远影响.本文旨在探讨幼小衔接视角下,如何有效地培养幼儿的学习习惯,并通过实践研究来验证和深化这一议题.结合实践研究和案例分析,本文提出了一些有效的策略和方法,帮助幼儿教育工作者更好地引导幼儿形成良好的学习习惯,从而顺利完成幼小衔接.

关键词

幼小衔接/学习习惯培养/实践研究

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出版年

2024
安徽教育科研

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ISSN：
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