安徽教育科研2024，Issue(35) ：1-4.

基于核心素养的初中化学实验教学仪器改进的实践研究

黄孝国 宋学松
安徽教育科研2024，Issue(35) ：1-4.
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基于核心素养的初中化学实验教学仪器改进的实践研究

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  • 1. 郎溪县教育体育局
  • 2. 郎溪县实验初级中学 安徽宣城 242100
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摘要

随着教育改革的不断深入,核心素养的培养逐渐成为教育领域关注的焦点.在初中化学实验教学中,教学仪器的改进对于提升学生的核心素养具有重要意义.化学实验仪器作为化学教学的重要工具,其质量和性能直接影响着教学效果和学生的学习体验.本研究聚焦于初中化学实验教学仪器的改进,通过对现有实验教学仪器的分析和改进实践,力求为初中化学实验教学提供更有效的支持,促进学生在化学学科学习中的全面发展.

关键词

核心素养/初中化学/实验教学仪器/实践研究

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出版年

2024
安徽教育科研

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