城区小学家校社协同共育实施现状研究——以A市H小学为例

王作宾¹

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1. 安庆市迎江区华中路第二小学安徽安庆 246000
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摘要

本文旨在探讨城区小学家校社协同共育的实施现状,以A市迎江区H小学为例,通过问卷调查和半结构式访谈,分析家校社共育认识情况、实施现状、存在问题及其原因,并提出改进建议.研究发现,虽然家长和教师普遍认同家校社共育的重要性,但在认知程度、责任分配、沟通意愿与实际行动等方面存在不一致性.本研究提出,通过明确各方责任、加强沟通与协作、创新活动形式等措施,可以有效提升家校社共育的效果.

关键词

家校社共育/城区小学/实施现状/教育合作

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出版年

2024

安徽教育科研

ISSN：

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