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大单元视野下初中语文项目化学习策略探讨

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随着教育改革的不断深入,项目化学习作为一种有助于学生综合素质发展的教学模式,逐渐引起人们的关注.本文以大单元视野为出发点,探讨了初中语文项目化学习的策略,并分析了其在培养学生的创新能力、团队合作意识和综合运用知识的能力等方面的潜力.本文旨在为教师提供一种全新的教学思路,促进初中语文教学的转型和升级.

冯艳萍

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阜阳市第二十中学 安徽阜阳 236000

初中语文教学 大单元 项目化学习

2024

安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN:
年,卷(期):2024.(35)