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引源头活水,育阅读之花
引源头活水,育阅读之花
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万方数据
中文摘要：
2022年语文课程标准在第三学段中要求学生课外阅读总量不少于100万字.在核心素养理念下,语文教学不再单纯看重文化成绩,而是关注学生的个体差异和不同的学习需求,鼓励学生自主阅读,倡导少做题,多读书,读整本书.在教学中,老师要找到合适的教学方法,激发学生的阅读潜能,注重阅读引导,提高学生阅读品位,让阅读充盈学生的精神世界.
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作者：
李竞婧
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作者单位：
蒙城县三义路小学 安徽亳州 233500
关键词：
趣味
家校共育
方法指导
读写结合
习惯
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(35)
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