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基于多平台混融式教学,落实思政课核心素养
基于多平台混融式教学,落实思政课核心素养
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中文摘要：
文章阐述了以新课程改革理念为指导,借助多平台联动的混融式教学,对高中思政课的教学模式进行探究和设计.基于多平台联动混融式教学模式的教学设计,将信息技术与传统课堂相融合.线上与线下相融合的教学过程,尊重了学生的主体地位,落实了学生核心素养的培育,为政治教学改革提供了借鉴.
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作者：
徐礼霞
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作者单位：
芜湖市第二中学 安徽芜湖 241000
关键词：
线上教育
线下教育
混融式教学
核心素养
出版年：
2024
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(35)
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