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项目式学习在高中综合实践活动课程中的应用——以"生涯人物访谈"为例

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随着我国教育进入核心素养时代,综合实践活动课程受到越来越多的关注.然而受传统教学模式的影响,以及课时不足、课程实施碎片化等问题,综合实践活动课程未充分发挥其应有的教育作用.项目式学习以项目为载体,强调学生通过建立"学习共同体",综合运用各学科知识,在实践中建构并生成自己的知识,完成项目作品的制作.本文以"生涯人物访谈"综合实践主题活动为例,从项目选择、方案制订、活动探究、作品制作、成果交流和活动评价六方面开展教学实践活动,为项目式学习在高中综合实践活动课程中的应用提供借鉴.

朱文锋

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五华县教师发展中心 广东梅州 514400

高中综合实践活动 项目式学习 生涯人物访谈

2024

安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN:
年,卷(期):2024.(35)