安徽教育科研2025，Issue(19) ：50-52.

核心素养背景下小学音乐合唱社团的美育功能与实践

李杨
安徽教育科研2025，Issue(19) ：50-52.
✕
  • 维普
  • 万方数据

核心素养背景下小学音乐合唱社团的美育功能与实践

李杨1
扫码查看

作者信息

  • 1. 亳州市第八小学 安徽亳州 236800
  • 折叠

摘要

在体艺教育回归校园、美育全面深化、核心素养培养成为学科教学目标的大背景下,小学越发重视通过音乐合唱社团实施美育.本文探讨了小学音乐合唱社团的美育功能,分析了小学音乐合唱社团的实践准则,并结合2022年版艺术新课标要求及小学生音乐学习特点,提出了涵盖增强学生情感共鸣、丰富学生实践体验、激发学生表达兴趣、丰富学生审美体验的实践策略.

关键词

核心素养/小学音乐教学/合唱社团/美育功能/教学实践

引用本文复制引用

出版年

2025
安徽教育科研

安徽教育科研

ISSN：
段落导航相关论文