国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
安徽教育科研
2025,
Issue
(21) :
67-69.
大中小学思政课一体化建设的课程观创新研究
李群
安徽教育科研
2025,
Issue
(21) :
67-69.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
大中小学思政课一体化建设的课程观创新研究
李群
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
阜阳市第二十一中学 安徽阜阳 236000
折叠
摘要
教育改革提高了思政课在教学活动中的地位,课程观创新成为各阶段思政教师的工作重点.但当下大中小学思政课一体化建设在课程观创新方面仍存在一定的不足.对此,大中小学思政课教师要积极进行学科课程体系的一体化建设、课堂教学体系的一体化建设、教学评价体系的一体化建设、思政课教师队伍的一体化发展,助力大中小学思政课一体化建设的课程观创新发展.
关键词
大中小学思政课
/
一体化建设
/
课程观创新
引用本文
复制引用
出版年
2025
安徽教育科研
安徽教育科研
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果