安徽教育科研2025，Issue(21) ：104-106.

初中生职业生涯规划意识培养路径探究

曹敬芝 高中
安徽教育科研2025，Issue(21) ：104-106.
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初中生职业生涯规划意识培养路径探究

曹敬芝 1高中1
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作者信息

  • 1. 合肥市第四十五中学橡树湾校区 安徽 合肥 230000
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摘要

职业生涯规划意识培养对初中生具有现实意义和理论意义,培养路径值得研究.结合学校日常工作,制订培养计划,设计活动方案,通过活动的扎实开展,提升学生的自我认识水平、自主学习能力,减轻学生负担,培养学生适应社会的能力.

关键词

初中生/职业生涯规划意识/培养路径

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出版年

2025
安徽教育科研

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