合肥师范学院学报2024，Vol.42Issue(2) ：7-12.

论康德的义务观对新时代青年使命感塑成的启示意义

陆杰荣 姜夏
合肥师范学院学报2024，Vol.42Issue(2) ：7-12.
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论康德的义务观对新时代青年使命感塑成的启示意义

陆杰荣 1姜夏1
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作者信息

  • 1. 辽宁大学 哲学院,辽宁 沈阳 110036
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摘要

康德的道德哲学主张义务是道德价值的来源,义务的内容来自纯粹实践理性.义务具有三个特点:在动机上具有纯粹性、在内容上具有普遍性、在情感上保持敬畏心.使命是最高的义务,是人价值的最高体现.以康德义务观为借鉴,新时代青年的使命需要在各种错误思潮中证成自身动机的纯粹性、在全球化语境中证成自身内容的普遍性.康德对道德内在性的强调,为良好的使命动机的培育、使命行动的主体参与感及自律性注入了活力.康德对义务的思考对于开解使命教育的形式化困境具有重要的启示意义.

关键词

康德/义务/青年使命/动机/自律

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出版年

2024
合肥师范学院学报
合肥师范学院

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CHSSCD
影响因子：0.263
ISSN：1674-2273
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