"五育"并举视阈下高中英语课程思政实践研究

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：基于"五育"并举育人体系,探究在英语课程思政中贯彻落实"五育"的实践效果.以人教版普通高中英语教科书必修和选择性必修教材的教学实践为例,通过案例分析和课堂观察,阐释英语课程落实"五育"并举的实施路径和实践结果并提出"五育"并举在英语课程思政中的应用思路.认为英语教师应根据教材内容合理挖掘"五育"元素,灵活使用教学方法,优化教学设计,坚持创新原则,以推进"五育"融合教育,促进学生的全面发展和综合素养提升.

作者：

郭宇尘、赵继辉

展开 >

作者单位：

阜阳师范大学外国语学院,安徽阜阳 236037

阜阳市第三中学,安徽阜阳 236000

关键词：

"五育"并举课程思政综合素养

出版年：

2024

合肥师范学院学报

合肥师范学院

合肥师范学院学报

CHSSCD

影响因子：0.263

ISSN：1674-2273

年,卷(期)：2024.42(2)