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在潜移默化中树立"大医精诚"的价值观——"中国传统康复技术"课程思政教学探析

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围绕高校立德树人的根本要求,将思想政治工作贯穿于教育教学全过程这一目标,以康复治疗技术专业课程"中国传统康复技术"课程思政教学为例,分析课程教学内容思政元素设计,探讨在专业课程中深挖思想政治教育元素,并有效融合进教学实践中,为学生们提供系统的、能体现文化自信的、彰显时代特色的、突出人文精神的课程思政内容.从而在专业课程中加强思政教育建设,保证社会主义办学方向,构建课程思政教育网络,全面提高人才培养质量.

刘燕、兰崴、严奇才、杨礼跃

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安庆医药高等专科学校医学院,安徽安庆 246052

安徽中医药大学针灸推拿学院,安徽 合肥 230012

芜湖市中医医院骨科,安徽芜湖 241000

立德树人 课程思政 教学研究

2024

合肥师范学院学报
合肥师范学院

合肥师范学院学报

CHSSCD
影响因子:0.263
ISSN:1674-2273
年,卷(期):2024.42(3)