PBL教学法在动物生理学理论教学中的实施与效果
Implementation and Effect of PBL Teaching Method in Theory Teaching of Animal Physiology
潘士锋 1邢华 1张汤杰1
作者信息
- 1. 扬州大学兽医学院，江苏扬州225009
- 折叠
摘要
该研究基于动物生理学教学中存在的一些实际问题，探讨了问题导向教学法（ PBL）在动物生理学课程理论教学中的实施与效果，认为PBL教学法在该课程理论教学中的实施不仅有助于改善教学效果，提升课堂教学质量，同时对动物医学类拔尖创新人才的培养也有一定的参考价值。
Abstract
Basing on some practical problems in teaching ,we discussed the implementation and effect of PBL teaching method in Animal Physiol-ogy.The implementation of PBL teaching method in the theory teaching was not only able to improve the teaching effect and quality ,but also pro-vided certain reference value for the cultivation of innovative talents of veterinary medicine .
关键词
PBL教学法/动物生理学/理论教学/实施/效果Key words
PBL teaching method/Animal Physiology/Theory teaching/Implementation/Effect引用本文复制引用
基金项目
扬州大学教改课题(YZUJX2015－35B)
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B158)
出版年
2016
国家科技期刊平台
NSTL
维普
万方数据