安徽农业科学2016,Vol.44Issue(31) :254-255.

基于翻转微课堂的信息化教学设计--以蛋糕的制作工艺为例

An Information Teaching Design Based on Flipped Microlecture-A Case Study of Cake Making Technics

洪文龙 李树炎 纪韦韦 曹淼
安徽农业科学2016,Vol.44Issue(31) :254-255.

基于翻转微课堂的信息化教学设计--以蛋糕的制作工艺为例

An Information Teaching Design Based on Flipped Microlecture-A Case Study of Cake Making Technics

洪文龙 1李树炎 1纪韦韦 1曹淼1
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作者信息

  • 1. 江苏农林职业技术学院,江苏句容212400
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摘要

翻转课堂、信息化教学已经越来越多地融入到教学中,教师的教学条件和学生的学习条件也逐渐达到了可以进行信息化教学的要求。以蛋糕的制作工艺理论部分的教学为例,从教学分析、教学设计、教学过程和教学效果4个方面进行阐述,阐述了一种简单、易推广的翻转微课堂信息化教学模式。

Abstract

As teaching and learning conditions meeting the requirements for information teaching , flipped classrooms and information teaching are fitting into our education.This article introduces an easy and spreadable information teaching mode called Flipped Microlecture, which ex-plained in four aspects, teaching analysis, design, process, and results, by taking the course, Cake Making Technics, as example.

关键词

翻转课堂/微课/信息化/蛋糕的制作

Key words

Flipped classroom/Microlecture/Information/Cake Making Technics

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基金项目

江苏农林职业技术学院教研课题(JK201525)

出版年

2016
安徽农业科学
安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子:0.413
ISSN:0517-6611
被引量5
参考文献量3
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