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基于微信平台的农业院校专业课移动教学模式探索——以农业生物环境原理课程为例

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针对农业生物环境原理课程内容多而课时少、内容较为枯燥、学生很少预习、师生互动性不足等问题,结合微信可以实时学习、沟通灵活等优点,笔者构建了基于微信平台的农业生物环境原理课程移动教学模式.实践表明,该模式能够调动学生自主学习的积极性,加强了师生之间的交流与互动,有效提升了该课程的教学效果,为高等农业院校相关课程建设提供了参考.
Exploration on Mobile Teaching and Learning Mode of Professional Courses in Agricultural Universities and Colleges Based on We-Chat Platform—Taking the Course of Principle of Agricultural Bio-environment as an Example

宗文明、曹丽、杨迎春、邱磊、杨智良

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安徽农业大学工学院,安徽合肥230036

农业生物环境原理 微信平台 移动教学模式

安徽农业大学教学研究项目安徽农业大学农村能源学科骨干培育项目

2017JY-062014XKPY-53

2020

安徽农业科学
安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子：0.413
ISSN：0517-6611
年,卷(期)：2020.48(6)
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