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微生物学课程思政教育的实践与思考

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微生物学是生命科学类各专业的一门核心基础课程.推进微生物学教学改革,实施课程思政教育,对于实现全程育人和全方位育人具有重要意义.从课程思政理念的培育、课程思政元素的挖掘、部分课程思政案例的实施和课程思政教育的实施效果等方面阐述了微生物学课程思政教育的实践与思考,以期提高微生物学课堂育人的效果,也为其他课程的思政教育提供参考.
Practice and Reflection on Ideological and Political Education of Microbiology Course

郑成坤、殷月兰、黄金林、潘志明、焦新安

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扬州大学生物科学与技术学院,江苏扬州225009

微生物学 课程思政教育 思政元素 案例

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2020

安徽农业科学
安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子：0.413
ISSN：0517-6611
年,卷(期)：2020.48(13)
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