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高素质职业农民专业基础能力培养的研究——以农业装备应用技术专业为例

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在乡村振兴的背景下,参照德国双元制和工作过程导向的教学模式,以农业装备应用技术为例,研究高素质职业农民应具备的专业基础能力,设计了高素质职业农民的专业基础能力的模式和课程体系.将某一机器学习过程拆分为3个学习领域:机械模块、电气控制模块、液压与气动模块,学习过程为一系列过典型的工作任务的学习,完成机器的组装调试.学习过程按照边工作边学习,考核过程为过程考核.该学习模式为适合高素质职业农民的培养,并为其他成人教育提供了具有参考价值的模式.
Cultivation of Professional Ability of High-quality Professional Farmers— A Case of the Specialty of Agricultural Equipment Appli-cation Technology

李军辉

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北京农业职业学院,北京102208

高素质 职业农民 专业基础能力 培养模式

2020

10.3969/j.issn.0517-6611.2020.15.075

安徽农业科学
安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子：0.413
ISSN：0517-6611
年,卷(期)：2020.48(15)
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