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高等院校本科生创新创业能力评价模型研究——基于林业工程"双一流"学科实证研究

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在"大众创业,万众创新"的号召下,国内各高校对学生创新创业能力的提升关注度日益提升.目前对于创新能力的研究多集中于行业内的从业人员,针对大学生创新创业能力的研究较少.针对大学生创新创业现状进行问卷调查研究,并利用灰色关联分析法构建创新创业能力评价模型,定量评价学生创新创业能力的提升,方便教师及高校管理者长期或周期性评价学生创新创业能力的提升.以林业工程"双一流"学科为例进行实证研究,为提升学生的创新创业能力,各级管理者应加大大学生创新创业项目的经费及政策支持.学校应加强形成性阶段考核,注重学习过程,培养学生形成良好的学习习惯及自主学习能力等,实行科研反哺本科教学等措施.
Study on the Evaluation Model of Undergraduates ' Innovation and Entrepreneurship Ability—Based on Empirical Study of the"Double First-class" Subject of Forestry Engineering

陈百灵、韩群、韩世岩、高振华

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东北林业大学,黑龙江哈尔滨150000

创新创业能力评价 灰色关联分析法 高等院校

中央高校基本科研业务费专项黑龙江省高等教育教学改革项目

2572019BB09SJGY20170140.

2020

10.3969/j.issn.0517-6611.2020.15.079

安徽农业科学
安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子：0.413
ISSN：0517-6611
年,卷(期)：2020.48(15)
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