合作式学习策略在园林树木学教学中的实践

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中文摘要：随着高校课程改革的推进,学生能力培养和专业素养已成为教育改革的重点及热点问题.在园林树木学教学实践中引入合作式学习策略,有利于改变传统的"以教师为中心"的课堂模式,不但能激发学生学习专业知识积极性、有效掌握园林树木学知识理论,而且能培养学生自主学习能力和团队合作精神.

外文标题：Practice of Cooperative Learning Strategies in the Teaching of Landscape Dendrology

作者：

潘健、程家寿、崔珺

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作者单位：

黄山学院生命与环境科学学院,安徽黄山245041

关键词：

合作式学习园林树木学教学改革

基金：

安徽省教育厅重点教学研究项目国家级园林专业综合改革试点2014年教育部首批卓越农林人才培养计划课题安徽省一流本科人才示范引领基地项目

项目编号：

2012jyxm501ZG0237教高函[2014]7号2019rcsfjd079

出版年：

2020

DOI：

安徽农业科学

安徽省农业科学院

影响因子：0.413

ISSN：0517-6611

年,卷(期)：2020.48(17)