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共享课+翻转课堂混合教学模式研究——以设施农业环境工程学课程为例

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将基于共享课+翻转课堂的混合教学模式引入设施农业环境工程学的教学中观察其教学效果,探索在本课程教学中新的教学模式.结合混合式教学模式的特征,从共享课内容的设计制作、混合式教学模式的实施、评价体系的构建3个方面阐述了基于共享课+翻转课堂的混合教学模式的探索.尽管这种教学模式有一定的局限性,但其顺应时代发展,应充分利用现有的共享课资源结合翻转课堂进行混合教学模式改革以提高教学质量.
Research on the Mixed Teaching Mode of Sharing Course and Flipped Classroom—Taking Course of"Facility Agriculture Environ-mental Engineering"as an Example

刘素慧、尉辉、徐金强、蒲琼、刘文宝

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山东农业工程学院,山东济南250100

混合教学模式 翻转课堂 共享课

山东农业工程学院重点项目"山东农业工程学院名课程("

20XJNZ0520XMK17.

2020

10.3969/j.issn.0517-6611.2020.18.072

安徽农业科学
安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子：0.413
ISSN：0517-6611
年,卷(期)：2020.48(18)
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