应用型高校遗传学教学改革初探

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中文摘要：从应用型高校对生物学专业的发展定位以及人才培养目标出发,根据遗传学课程的特点,分析了该课程教改现状及现存问题,并从教学内容的精简与整合、教学策略的改革与创新、考核方式的广度与深度等方面进行了探索,以寻找更适合应用型高校发展的遗传学教学体系.

外文标题：Research of Genetics Teaching in Application-oriented Universities

作者：

张红利、王莉、刘建霞、张永芳、李凤、韩志平

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作者单位：

山西大同大学生命科学学院,山西大同037009

西安市八一民族中学,陕西西安710111

关键词：

应用型高校遗传学课程内容教学策略评价体系

基金：

山西大同大学校级教学改革创新项目

项目编号：

2018-XJG2018209

出版年：

2020

DOI：

安徽农业科学

安徽省农业科学院

影响因子：0.413

ISSN：0517-6611

年,卷(期)：2020.48(21)