安徽农业科学2021，Vol.49Issue(10) ：268-269,272.DOI:10.3969/j.issn.0517-6611.2021.10.069

研究性教学模式在遗传学实验教学中的改革探析

Analysis on the Reform of Research-based Teaching Mode in Genetics Experimental Teaching

王玉 徐倩倩
安徽农业科学2021，Vol.49Issue(10) ：268-269,272.DOI:10.3969/j.issn.0517-6611.2021.10.069
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研究性教学模式在遗传学实验教学中的改革探析

Analysis on the Reform of Research-based Teaching Mode in Genetics Experimental Teaching

王玉 1徐倩倩1
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作者信息

  • 1. 安徽农业大学生命科学学院,安徽合肥230036
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摘要

近年来,研究性教学模式作为提升教学质量的一种有效手段,已经被各大高校广泛应用.针对遗传学实验教学中存在的综合性实验少、教学内容与专业特色结合不紧密、教学方式单一、考核方式不合理等诸多问题,阐述了研究性教学模式在遗传学实验教学中改革的具体措施,并在日常的实验教学中加以实践和总结,为高等农林院校遗传学实验的教学改革提供参考.

关键词

高等农林院校/遗传学实验/研究性教学/教学改革

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基金项目

安徽农业大学2019年校级质量工程项目()

出版年

2021
安徽农业科学
安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子：0.413
ISSN：0517-6611
被引量2
参考文献量8
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