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产教融合视域下高职食品生物技术专业教学团队建设探索

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介绍了高职教师专业教学团队建设的意义,分析了高职教师专业教学团队建设的现状,并以食品生物技术专业为例,探讨了高职教师专业教学团队的构建思路和路径,期望通过教师专业教学团队建设,不断提升我国高职院校的综合竞争力,为世界职业教育贡献中国智慧和中国方案.
Exploration on the Construction of Higher Vocational Food Biotechnology Teaching Team from the Perspective of the Integration of Production and Education

李逢振、贺光祖、黄通灵

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湖南环境生物职业技术学院生物工程学院,湖南衡阳421005

产教融合 高职 专业教学团队 建设

全国轻工职业教育教学指导委员会2020年度课题

QGH-ZW2020055

2021

10.3969/j.issn.0517-6611.2021.11.071

安徽农业科学
安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子：0.413
ISSN：0517-6611
年,卷(期)：2021.49(11)
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