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基于"2+1+1"园艺专业果树实践教学体系的改革研究

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实践教学在园艺专业人才培养中占有重要的地位,果树实践教学有其自身特点,开展实践教学体系的研究有利于培养适合社会需求的园艺专门人才.分析了果树实践教学过程中实践试材、实践主体、实践过程、实践学习等的特点,通过加强实践教学队伍建设、实践教学基地建设、实践教学课堂设计、实践教学过程考核等途径,构建新的果树实践教学体系,包括新的实践目标体系、新的实践培养体系、新的实践基地体系、新的实践教学方式、新的实践考核体系等.
Research on Reform of Practical Teaching System of Fruit Tree in Horticulture Specialty Based on"2+1+1"

张鹏飞、温鹏飞、牛铁泉、高燕、张小军

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山西农业大学园艺学院,山西太谷030801

园艺 果树 实践教学 改革

山西农业大学教学改革项目山西农业大学"课程思政"试点课程建设项目山西农业大学园艺一流专业建设支撑工程

YB-201810KCSZ201911

2021

10.3969/j.issn.0517-6611.2021.23.075

安徽农业科学
安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子：0.413
ISSN：0517-6611
年,卷(期)：2021.49(23)
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