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新农科背景下昆虫生理生化课程教学改革与实践

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昆虫生理生化是植物保护及相关专业一门重要的理论课程.基于新农科背景下卓越农林人才培养改革要求,近年来对该课程进行了教学改革和实践,提出了优化课程内容、教学方法、考核方式等改革措施,特别是融入课程思政,激发学生的兴趣与责任感,确保课程学习的质量和效果,促进教学水平的提升,将思想政治教育、专业教育、创新创业教育、综合素质教育融入课程教学中.
Teaching Reform and Practice of Insect Physiology and Biochemistry Course under the Background of New Agriculture Science

黄勇、李一玉、蒋兴川、唐庆峰、操海群

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安徽农业大学植物保护学院,安徽合肥230036

安徽农业大学新农村发展研究院,安徽合肥230036

昆虫生理生化 植物保护 教学改革

安徽省省级质量工程项目安徽省省级质量工程项目安徽省省级质量工程项目

2019jyxm01212019jyxm12492019jyxm-1250

2021

10.3969/j.issn.0517-6611.2021.24.068

安徽农业科学
安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子：0.413
ISSN：0517-6611
年,卷(期)：2021.49(24)
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