安徽农业科学2022,Vol.50Issue(6) :275-276,279.DOI:10.3969/j.issn.0517-6611.2022.06.066

问题式教学模式在动物遗传学课程教学中的应用

Application of PBL Teaching Mode in the Teaching of Animal Genetics Course

黄永震 陈宁博 姚治 党瑞华 蓝贤勇 雷初朝 陈宏
安徽农业科学2022,Vol.50Issue(6) :275-276,279.DOI:10.3969/j.issn.0517-6611.2022.06.066

问题式教学模式在动物遗传学课程教学中的应用

Application of PBL Teaching Mode in the Teaching of Animal Genetics Course

黄永震 1陈宁博 1姚治 1党瑞华 1蓝贤勇 1雷初朝 1陈宏1
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作者信息

  • 1. 西北农林科技大学动物科技学院,陕西杨凌712100
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摘要

动物遗传学是研究生物体遗传和变异规律的一门科学.在"十四五"时期建设高质量教育体系的背景下,动物遗传学作为农林类院校动物遗传育种专业的一门核心课程,其课程教学质量和效果的全面提升是促进高质量一流学科建设的关键,而实现这一目标的关键是动物遗传学教学方式的改革和探索.通过探究问题式(PBL)教学模式与动物遗传学结合、实施的方法以及教学过程中出现的问题,以期为动物遗传学课程教学提供新思路.

关键词

PBL教学模式/动物遗传学/课程改革

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基金项目

西北农林科技大学2019年校级教育教学改革研究项目()

2021年校级研究生教育教学改革研究项目()

出版年

2022
安徽农业科学
安徽省农业科学院

安徽农业科学

影响因子:0.413
ISSN:0517-6611
被引量1
参考文献量11
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